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1.
浅淡提高英语课堂教学的有效性
吴福彬
《新教育(海南)》
2011,(3)
《英语课程标准》要求,教学目标要变以掌握知识为主为以培养综合语言运用能力为主。这一新理念给我们广大英语教育工作者提出了很大的挑战,尤其是在有限的45分钟内如何让学生获得有效的语言实践训练,更值得我们去探讨。我认为要做到这一点,必须提高课堂教学的有效性。
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