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近年来越来越多的在校大学生发生消化性溃疡已成事实,该病的发生严重影响了学生的日常生活和学习,更严重的是如果该病不及时治疗一旦并发了出血、穿孔甚至会威胁到生命安全.大学生作为一个特殊的群体,其发病具有特定的常见原因,这里就此提出了相应的对策.目的是希望尽可能地减少该病的发生.  相似文献   
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本文从我院社区康复专业中的一门专业基础课《社区临床护理学》出发,探索如何有效地结合市场需要而实施讲义的编写和进行教学改革.通过该实施过程分析,讲义在不断的完善中体现了“不断更新,结合市场,能用够用,学以致用”的思想,同时在教学改革中使学生产生更大的学习兴趣,也使其专业能力得到提高,具备一定的工作技能.  相似文献   
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