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中国是一个诗的国度 ,诗的教化功能历来受到重视。高中语文新教材 ,尤其是第三册 ,引入了大量的古今中外诗词名篇 ,提高了教材的文学品位 ,形成了一道亮丽的风景线。但是如何利用诗歌进行教学 ,才能更有效地进行语感训练、审美教育呢 ?这是一个值得讨论的问题。为此 ,笔者提出表演式美读的教学方法。所谓表演式美读教学法 ,就是在诗歌教学中将美读与表演 (表情、动作 )结合起来 ,同步进行 ,以使学生更直接、更直观、更具体地感受诗歌的语言美和情感美。一般地说 ,诵读要求读准字音、读出节奏、读得顺畅 ,美读则要求读出情感 ,而表演式美读 ,… 相似文献
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