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“联想”是我们学习声乐中不可或缺的心理暗示,我们从歌唱中联想到“惊讶”的表情,联想到“闻香式呼吸”,联想到种种和歌唱状态下的我们有着相似共同的原理,而反过来由“联想”我们更加顺其自然地理解了教学用语,更加能灵活调整自己的“乐器”.联想在声乐学习中已经有了举足轻重的作用,它不仅有助于我们缓解紧张情绪,提高我们学习技巧还有利于我们增强作品的感染力.  相似文献   
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