排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
吴统超 《内江师范学院学报》2004,19(12):303-304
学生对历史知识的学习普遍感到枯燥乏味,缺乏学习的积极性和主动性.历史学科是人学科,课堂教学应该具有充分的人精神,做到激趣导入、教学形式活泼、方法多样,并紧密联系学生和现实社会的实际,使学生不仅学到历史知识,而且学习运用历史知识去认识世界. 相似文献
2.
吴统超 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):303-304
学生对历史知识的学习普遍感到枯燥乏味,缺乏学习的积极性和主动性.历史学科是人文学科,课堂教学应该具有充分的人文精神,做到激趣导入、教学形式活泼、方法多样,并紧密联系学生和现实社会的实际,使学生不仅学到历史知识,而且学习运用历史知识去认识世界. 相似文献
1