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职业中学的课程改革经过了探索研究阶段,已进行到推广和落实阶段,许多学校在部分专业已取得初步成果,正在进一步向纵深发展。但有很多学校只是重视对课程教学内容的修正、拼凑和包装,片面追求课改成果,缺乏从更深入、更全面、更高远的角度来审视我们的课程改革,要确保职业中学课程改革的有效落实,除对课程本身的研究之外,至少有五大配套保障环节需要同时关注。一、正确的价值取向和目标定位教学目标决定教学内容,教育改革的效果反馈周期较长,一旦因决策失误而产生不良后果,其影响将是长远的。课程体系设计,不单是一个学术问题,而且是关系到…  相似文献   
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近些年来,我国的一些企业会计工作失真的现象越来越突出,这种现象也引起了社会各界的关注。特别是在职业高中里,作为会计专业的教育机构,其有责任为社会培养具备职业道德素质的会计人员。因此,职业高中有必要加强会计专业学生的职业道德素质教育。作为一名会计工作者,诚信是其最起码应该具备的素质,而职业高中也要认识到加强诚信教育的重要性。本文以素质教育为背景,分析了在会计教学中出现的一些问题,并提出了相应的解决对策,以此为基础来完善会计教学工作。  相似文献   
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