小学语文教学需要“三省吾身”——《鲜花和星星》第二课时教学设计与反思

美国心理学家波斯纳曾说:"如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的经验,也只是一年工作的20次重复。除非善于从经验反思中吸取教益,否则,就不可能有什么改进,就只能永远停留在一个新手型教师的水准上。"而《语文课程标准》所倡导的反思型教学,恰好为从"新手型教师"转变为"专家型教师"指明了前进的方向。     

长大的智慧

像树苗破土而出,像蝴蝶破茧而飞,我们在不经意间慢慢长大。面对着未知的世界,我们需要长大的智慧。然而长大的智慧又是什么呢?长大的智慧是用好我们的眼睛,睁开慧眼观察这个世界,在每个瞬间学着积累生活中的学问。会用眼睛的人,他的智慧也会在眸子里闪动。长大的智慧是用好我们的耳朵,做个积极的倾听者,这样我们就会有更多的朋友,倾听有时比倾吐更有意义,我们会在倾听中获得丰厚的东西。