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高等教育出版社2001年5月版高职高专规划教材《数字电子技术》一书第115页至116页,在有关“主从RS触发器”逻辑功能的论述中,编者明确表示主从RS触发器不存在R·S=0的约束条件,但实际情况却并不是这样。以下面的分析方式不难论证主从RS触发器由于在CP=1期间仍然存在着“不定状态”,所以即使是在CP脉冲下降沿触发,但其特性方程也必然有约束条件R·S=0的成立。我们知道基本和同步RS触发器的不定状态是由于输入端的两个与非门电路的“平均延迟时间tpd”存在着微小差异,而这种微小差异对于同一类型的RS触发器来说又是随机的,这就造成多…  相似文献   
2.
实用电路的设计,无疑是对高职学生理论用于实际能力上的挑战。通过对“数字式电控电路的设计”,在说明其实用功能的同时,更着重系统地分析了电路的全部设计分析过程。此外,还留有一定的电路性能改进的余地和说明;以对学生在数字电路设计能力和思维开拓的提高方面予以引导和帮助。  相似文献   
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