一位高职学生眼中的“高职”

当我立足于三尺讲台的时候，我可以大胆的尝试，种希望的“豆”，然后辛勤的耕耘，充满信心地期待“瓜”的收获。教育的艺术就应该是培养学生具有丰富的想象力和灵敏的思维，让教育的“收获”名副其实。当我带着这样的信念开始耕耘时，我感慨于我的意外收获，从而感谢学生们，因为我看到了“瓜”的希望。一则联想集团的招聘广告变成我脑中的一颗“豆”，孩子对当今社会的竞争气味的敏感度不亚于我们成年人，下岗、失业同样是他们关心的话题。我利用了孩子的这种关注加上我的“豆”，从“下水道的井盖为什么是圆的”这个问题出发，为我的“试…     

一位高职学生眼中的"高职"

主持人的话:“大家谈”在新的一年,以新的面貌又和您见面了。今年“大家谈”将分为三个部分:“心灵热线”直指教育现状;“说长道短”针砭社会百态;“学生舞台”则是学生倾诉真情实感的一方沃土。新年第一期,“大家谈”在“学生舞台”刊登一篇高职学生朴实无华的短文,做为敲门砖,欢迎广大同学热情投稿。主持人期盼学者与专家,教师和学生,及社会各界人士踊跃参与“大家谈”。并希望来稿或浅出深入、诙谐调侃,或睿智犀利、铄古切今,让“大家谈”版块成为职教春天中一朵飘逸的白云。