农村小学数学高效课堂建设中存在的问题与对策

随着新课程改革的进一步推进,高效课堂建设也出现了诸多问题。本文将对农村小学数学高效课堂建设中出现的一些新问题进行分析,并在此基础上提出几点解决问题的对策。     

“八环节”小学数学高效课堂教学模式

随着新课程改革的不断推进,数学高效课堂建设越来越受重视。笔者根据九年义务教育数学课程标准,广泛借鉴全国各地、名校的高效课堂教学模式,结合城乡结合部农村学校数学教学的实际,在课堂教学的实践中构建了"八环节"小学数学高效课堂教学模式。