加工过程中的自动检测和监控

在自动化加工过程中，机械加工和非机械加工的自动检测和监控是非常主要的，是提高生产率提高加工质量的一个重要环节。     

建立校内仿真实习基地改革传统生产实习模式

随着计算机教学系统、信息处理系统和模拟仿真系统逐渐进人理工科高等学校并成为重要的教学设备与教学手段，利用它们改革和加强实践教学也被提上议事日程。过程系统仿真技术是一门基于过程系统动态模拟数学模型，并在专用的计算机仿真器上进行试验、研究或训练的综合性高新技术。目前这一新技术在国内外受到普遍关注，并成功地应用于石油、化工、电站、航天等各项领域，产生了巨大社会效益和经济效益。在对这一技术的基本原理、特点及其在实践教学中的适用性进行了大量研究的基础上，我们将仿真培训技术应用于学生生产实习，在国内高校中率…     

当今特殊儿童教育思潮概述

当今特殊儿童教育思潮概述吴重光对特殊儿童教育的涵义，传统的理解有两种：第一种是广义的特殊儿童教育，指对身心发展异于常态的儿童进行的教育；第二种是狭义的特殊儿童教育，指对有生理和心理发展缺陷的儿童进行的教育。与传统的理解不同，当今对特殊儿童教育涵义的理...     

开展控制技能仿真实训培养学生创新能力

本文通过分析当前大学生工程实践训练难的问题,提出推广控制技能仿真工程实训的重要性和迫切性.论述了北京化工大学信息学院在长期科研积累的基础上,落实仿真实训四年不断线,并以成功承办全国大学生控制技能仿真挑战赛为载体,深化实训内涵,取得了非常好的成效,为探索如何切实提高大学生工程素养及创新能力提供了新的思路,在高校实践教学的改革与创新方面起到了一定的启示作用.     

转型期德育的难题与对策

今天我国的社会转型,不仅是经济体制的转换,而且是由传统社会向现代社会的转变.在社会转型过程中,社会不可避免地面临着一场剧烈的文化冲突,人们的思想、道德、心理、行为素质必然要重新构建.广州市“社会转型与德育改革”课题组自1985年以来,以社会大环境变化、社会文化变迁为背景,以青少年学生的思想、道德、心理变化为依据,研究探讨转型期的德育改革工作,先后6次对以广州为中心的珠江三角洲地区青少年及其家长进行大型抽样调查(每次被调查者均达2000人以上).调查材料显示,转型期德育面临着种种危机和难题,诸如道德滑坡、心理失衡、价值迷失、德育实效差、德育负担重、社会负面文化冲击、教师威信失落、德育理论贫乏、德育评估体系不健全等.其中有三大难题最为突出,亟待研究解决.难题之一;价值迷失与核心价值导向     

独生子女的心理特点与教育

独生子女的心理特点与教育吴重光１９８９年１１月１１日《光明日报》报道，据有关部门统计，目前全国有５０００多万独生子女，在大城市，０一８岁儿童中９５％以上都已是独生子女。到了９０年代的今天，独生子女的数量势必更多．据报道，在北京和上海，１９９５年大学新...     

苯乙烯装置仿真培训系统的开发

主要介绍了8万吨／年苯乙烯装置仿真培训系统的开发平台的设计，建模型机理以及仿真培训系统的功能，针对苯乙烯装置工艺复杂，涉及组分多的特点，按照该装置设计的物料和能量平衡关东．采用序贯模块法建立苯乙烯装置严格的机理模型．开发了多个化工单元设备的仿真模块。通过有效的过程分析计算和模拟．保证了仿真的实时性和外部特性的逼真性。     

化工背景自动化专业实践类课程智能化教学方法研究与实践

实现自主学习、高质量学习、教育公平是中国教育教学数字化转型的重要目标。然而受限于教学方法、智能教学环境限制,距离教学智能化依然有较大差距。为解决上述问题,针对化工背景自动化专业实践类课程的特点,提出了基于探究式学习与知识剧情的教学方法,设计开发了智能化教学系统。引导学生主动思考、解决问题,充分调动学生的学习积极性、主动性,并对学习过程全流程自动分析、精准辅导以及评分。基于“化工过程与控制仿真实习”课程进行了实践,为实现自主学习、主动学习,提升教学学习质量,实现教育公平提供了很好的解决思路。