古诗词议题构建初探

群文阅读是多文本阅读形式之一,包括确定议题、集体建构、达成共识三个步骤,确定议题是群文阅读的基础和前提。在初中古诗词群文阅读中,议题确立是一大难点、也是重点。基于此,文本以议题的确立为切入点,探析议题构建的角度,力求丰富初中古诗词群文教学的内容。