这个信封为什么是伪造的? 三处破绽

分析本刊051217《这个信封为什么是伪造的?》所附图片：一、邮票之一为纪3-2 300元无齿票；经查,纪3没有发行过无齿票。二、经观察,所贴纪3-2为再版票,应发行于1955年1月10日,而所销邮戳却为1951年11月1日,邮票     

副戳存疑

本刊051239介绍一个江苏邳州的“信封如有破损请拒收”副戳。笔觉得这个戳可能不是邮政副戳，而是邮寄出售品，为防止中途被人私拆信封，由寄件人自行盖用，以提醒收件人注意的图章。因为目前在邮寄过程中邮件破损相当普遍，而集邮或邮购服务单位往往在信封内夹寄售品最怕破损，故加盖此章以提醒收件人及邮递员。同时让收件人明确责任，防止日后因收件与寄件内容不符引起纠纷。邮政部门一般对于收到后有破损的信件，     

1987年下半年农村幼教辅导工作计划一组

本期发表的一组辅导工作计划,有的提出了工作要点,有的作出了分层次辅导的打算,有的订出了业务辅导的详细计划,有的从教育理论进修到业务学习都作了具体安排。这些,旨在为乡(镇)一级的幼儿教育辅导员提供开展辅导工作的参考。这几年,农村幼教事业发展迅速,但幼儿教师普遍缺乏专业训练,他们的政治、文化、业务水平亟待提高,混合班的教育工作又有它的特殊性,难度较大。乡(镇)一级的幼教辅导员就担负着组织和辅导她们各方面进修提高的任务。根据目前的情况,辅导工作不可能全面开展,只能本着做什么学什么,缺什么补什么,急用先学,学用一致的精神,抓住主攻方向,突出重点,一学期组织研讨一两个具体业务专题,解决一两个实际问题,使广大幼儿教师感到思想认识上、文化业务上都有得益,都有提高,辅导工作就有了实效。因此,各乡(镇)幼教辅导员要按照本地区的实际情况,订出切实可行的辅导工作计划,而不要简单搬用别人别处的计划。