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吴风丽 《时代教育》2007,(10Z):103-103
在现代教育理念和创新教学思想的引领下,音乐在培养人的高尚情操及审美情趣方面日显重要。在音乐欣赏教学中,着力探讨音乐的思维方式、音乐的感受力、审美体验的差别等方面,使音乐欣赏课真正达到“为每个学生的终身发展奠定基础”的目标。  相似文献   
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