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如何提高课堂教学的有效性是每位教师都应该关注的问题,而创设问题情境是新课程理念中重要的方法。新课程背景下,如何彻底打破传统的教学模式,实现课堂教学结构的最优化,大幅度提高课堂教学效果呢?创设恰当的问题情境不失为一种良方。在教学中,教师应创设一种能使大多数学生集中注意力的问题情境,把学生的注意力吸引到课堂要解决的问题中来,从而激发学生的学习兴趣.提高课堂教学效果。 相似文献
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“花最少的教学时间获得最大的教学效益”是实施课堂有效教学的核心理念.随着新的课程改革的不断深入,实施有效性教学的重要性越来越引起广大教育工作者的高度重视.而优化数学教学设计是实施课堂有效教学的重要途径.那么怎样优化教学设计才能进行有效性教学呢?本文就以下几方面作阐述. 相似文献
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"兴趣是最好的老师","兴趣和爱好是最大的动力"。充满兴趣的学习不仅能让学生在学习中全神贯注、积极思考,而且能让学生达到乐此不疲、废寝忘食的地步。那么,新课标下如何提高学生学习数学的兴趣呢?以下谈谈我的一些见解。 相似文献
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