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何谓发散思维?它是一种不依靠常规,寻求变异和多种答案的思维形式,它要求沿着不同的方面去思考,重组眼前的信息和记忆系统中的信息,寻求思维
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实施新课程改革,贫困山区的农村小学面临一次新的考验和挑战,如何适应新课程改革?如何在新课程改革中求得生存和发展?贫用山区农村小学需要采取什么对策,成为摆在我们面前的新课题。
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在近几年的作教学中笔设计实施了一套“双轨并行,五点齐抓”的教改方案,收到了理想效果。所谓“双轨并行”,指课外课内并重;所谓“五点齐抓”,即课外抓三个积累,课内抓两个流程。
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