论小学数学课堂中如何培养学生的语言表达能力

小学数学是基础学科,教师在日常数学教学管理阶段,需要加强学生逻辑思维能力的培养,围绕学生语言表达、解题思路等各个方面,推进数学课程教学目标的达成。也就是说,教师要认识到学生思维能力的发展与学生语言表达能力的培养同样重要。两者能相互结合、相互促进。在教学实践阶段,经过观察之后会发现,在课堂活动之中,有积极发言习惯的学生往往是思路清晰且解题细致的,这部分学生的学习成绩较好。而不敢发言的学生,可能本身是一位学困生,又因为缺乏自信心,而在数学学习的过程中,出现一种“恶性循环”。因此,教师要围绕课堂教学要求,探索培养学生语言表达能力的有效措施,不断提升小学生的数学学习水平。