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片断一:创设情景,谈话引入。师:小朋友,告诉你们一个好消息,今天我们班来了几位可爱的动物朋友,他们来邀请你们去做客。(板书课题《小动物请客》)他们是——威武的狮子、机灵的小狗、可爱的青蛙、俊美的小马。(戴动物头饰的学生依次出场并自我介绍)  相似文献   
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