注重习惯养成，创造课堂和谐

在新课程改革背景下的信息技术教学，除了强调学生在学习中的主体地位及以任务为驱动的启发引导式教学外，课堂常规和教学过程也显得尤为重要。本文重点讲解在小组合作学习的前提下，强调课堂常规的管理和有效划分课堂时间，在课堂学习方面做到听课，练习与个性特长发挥三步曲，使学生集中精力听课。全神贯注练习和自由快乐发挥，让学生充分利用课堂45分钟。