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从《华盛顿协议》谈工程教育专业建设 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对ABET工程教育认证标准、CDIO教学方法、卓越工程师计划任务等的分析,结合国外工程教育专业建设过程实例,对工程教育专业的建设范式进行了归纳,并详细给出了工程专业建设的关键活动。 相似文献
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