试析应用文写作教学

在传统教学中,应用文写作教学偏重于单纯的应用写作知识的讲解和传播,弱化了学生对应用文写作的兴趣,所以,要提高应用文写作教学的效果,培养学生的应用写作能力,当前我们的首要任务是培养学生的写作兴趣.本文试从教学方法上进行重点分析,以此提高学生的学习兴趣,使学生真正扎实地掌握这门课程.     

香溪渔隐与《凤城品花记》

晚清京城士人创作了大量花谱之作,文人风流自赏、品花自娱。香溪渔隐《凤城品花记》即是一部花谱之作,叙香溪渔隐徘徊于京都梨园,赏花品色的风流韵事。香溪渔隐可考即杨兆莹。文章细致描写与其伶人妙珊相遇、相识、相知、相离之事,用琐忆之笔写与伶人妙珊的交往,展示出士人在京城的娱乐生活,是晚清品优花谱的佳作。作者大力宣扬与优伶知己之情,从中可以觇视清代同光年间文人与伶人的交往情形及所体现的城市娱乐文化、性别文化内涵。     

《红楼梦》影响下的中国现代女作家研究

本文从一个较为崭新的角度将红楼梦与现代女作家联系起来进行研究,它既依托于深入细致的分析和解读现代女作家的作品,同时又要拨开红楼梦的芸芸众相,从中找寻它和现代女作家作品相类似的诸多细节、关联.文章从《红楼梦》影响下的中国现代女作家研究的意义;研究的主要内容和观点;研究的对策建议和重点难点;创新之处及学术价值、应用价值几方面进行探讨,一方面能深刻洞悉红楼梦作为经典的魅力,另一方面也为我们解读现代女作家及作品提供了一个崭新的视角,使文本意义在文学接受这一再创造环节上具有无限生成的可能性.     

唐诗的线性之美管窥

唐代诗人以诗意化的笔触勾勒出一幅幅情景交融之画,其中,灵动、多变的线条为重要的审美对象。它不仅是诗歌构图的关键要素,而且具有独立的审美价值,饱含着唐代诗人复杂、深邃的情感,也反映了唐人的审美趣味及唐代的历史风情。文章按照从植物到动物再到人的线索来对唐诗中的线性之美进行梳理、分析,植物选取柳意象,动物选取鹭鸶意象,人集中关注女性的细眉意象,借此管窥唐诗的深层审美意蕴,以充分挖掘唐诗的价值。     

中国现代女作家的中短篇叙事小说的红楼梦化表征

中国现代女作家的中短篇叙事小说不同程度地呈现出《红楼梦》影响的痕迹。作品中,无论是人物形象的塑造还是情节的设计亦或是场景的布局均不同程度地呈现出红楼梦影响的痕迹。这是女作家作为弱者的叙事策略,是其投身男权创作语境赢得话语权进而确证自我的有效方式,同时也和《红楼梦》对女性描写的深刻性、丰富性及女作家和《红楼梦》所产生的强烈的情感共鸣有关。