心理咨询在大学教育中的地位和作用

心理咨询是近些年大学教育中引人注目的新领域 ,它与思想教育一起共同关注人的心理世界。与思想教育相比 ,心理咨询具有特定的含义和独特的工作方式 ,在很大程度上弥补了思想教育的不足 ,对学生产生了独特的影响。健康的心理是大学生素质教育的重要内容 ,心理咨询在大学教育中具有重要的地位和作用。     

论改造资本主义工商业和发展私营经济

通过对中国20世纪50年代资本主义工商业进行社会主义改造的回顾和总结，并考察今天资本主义私人所有制存在的环境和条件的变化，可以得出这样的认识：当年对资本主义工业商的改造具有历史必然性；而当前私营经济的发展是社会主义发展中的战略退却,出样符合历史发展的进程。     

论佛家智慧对大学生心理建构的意义

佛教关心的是人的心灵。佛教在几千年的发展过程中形成了独特的文化特质,积聚了无尽的智慧宝藏。当代大学生存在着诸多心理问题,个人中心主义、行为放纵主义、及时享乐主义、目标虚无主义等。对于解决大学生的心理问题,我们要开辟新路径。向大学生正确宣传佛家理论,帮助大学生运用佛学智慧进行心理调适,保持身心健康,这对大学生的心理建构将具有极大的积极意义。     

《毛泽东思想概论》课如何贯彻创新教育

创新教育必须渗透到整个教育活动中去，而课程是创新教育的载体。《毛泽东思想概论》是一门对大学生进行创造教育的极好课程，通过这门课的教学，可以帮助大学生树立明确的创新意识，培育创新人格，推动创新活动的开展。     

论私营经济在未来国民经济中的地位

针对我国私营经济的迅猛发展和目前学术界有争议的热点问题,认为私营经济不可能只存在50年或者100年,而将长期地共存于社会主义社会。未来私营经济不可能挤垮公有制经济,与公有制经济的关系主要是和平共处、相互渗透、相互促进、共同繁荣。未来私营经济存在的大量问题,只能在法律的范围内解决。     

德育视野下高校应对宗教影响的思考

大学生信仰宗教的人数有持续上升的趋势,因信仰不同产生的人际冲突增多,如何应对宗教影响的扩大是目前高校的一项重要任务.高校教育者应当了解宗教发展的历史,深刻认识宗教的两面性,积极吸收有益的宗教资源,丰富马克思主义的理论形式;德育工作日常化、生活化,突出生命教育,重视大学生心性的修养,增强德育的渗透力,削弱低俗宗教的影响力.     

对中国农业社会主义改造历史意义的再评价

农业社会主义改造是新中国历史上的一件大事，中国农村的历史因此发生了巨大变化。过去学术界对此有基本肯定和基本否定两种评价，但我们认为都存在各自的片面性。我们认为既要充分肯定农业社会主义改造对农村生产力产生的长期的积极的作用，以及对中国农村全面进步的深刻影响；同时也要看到农业集体化积极作用没有充分发挥的阻滞因素，力求总结经验教训，为当前解决“三农”问题提供思维方法。