新课标下学生如何主动参与课堂教学

由于传统教学观念的束缚,至今数学课堂中教师讲,学生听,单纯传授数学结论的教学现象还普遍存在,因此,有必要对学生参与课堂教学活动进行认真的探讨。     

三举并重让小学生自主探究数学

基础教育的课程改革．新的课程标准的实施，尤其是高效课堂的打造，越来越敦促我们，教师要十分重视学生的自主探究数学能力的培养。学生的自主探究，也是学生的智能或智慧方面的心理过程，符合学生的认知规律，但我们也必须看到我们的教学对象的智能发展存在的个体差异，大多数儿童智能发展水平比较接近.