从学生对化学实验的兴趣调查看化学实验教学

教育心理学家科勒涅克指出：“兴趣可以看作既是学习的原因，又是学习的结果。正像兴趣是过去学习的产物一样，兴趣也是促进今后学习的手段。”心理学家皮亚杰也提出：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“爱好是最好的老师。”这些都说明了兴趣和学习的关系。调查和了解当代初中学生对化学实验的态度．以利于教师在教学中更充分地发挥化学实验的功能。     

中学华学如何贴近社会生活

就像人类生活离不开语言和计算一样，生活中的衣食住行等各个方面都离不开化学。中学化学教学的目的不仅仅是培养未来的科学家，实际上是培养有科学素质的公民。中学化学课程与教学改革关注的热点问题之一是如何贴近学生的生活和实际。因此在教学中渗透生活实际中运用的知识，使学生真正了解到化学与生活息息相关。