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本文通过对成本动因的分析,把与运输成本相关的间接费用按成本动因的确认、计量归集于成本,并对此间接费用进行分摊．将变动制造费用按照人工工时、机器机时等简单分配标准分摊到单台汽车的成本中去,使运输成本更加接近真实,从而寻求成本控制、降低成本的方法,优化高校后勤管理系统。 相似文献
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本文通过对成本动因的分析,把与运输成本相关的间接费用按成本动因的确认、计量归集于成本,并对此间接费用进行分捧,将变动制造费用按照人工工时、机器机时等简单分配标准分摊到单台汽车的成本中去,使运输成本更加接近真实,从而寻求成本控制、降低成本的方法,优化高校后勤管理系统. 相似文献
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给________的一封信要求:开放思维,自定内容,巧选角度,完成文题,写一封不少于600字的信;表达方式不限。亲爱的老师:您好!知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。一、老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。二、老师,请您不仅仅教书,而更重要的是满分作文育人。三、老师,请您真正把我当成您的学生,而不仅是您记分册上的一个号码。四、老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。五、老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的… 相似文献
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1 问题的提出我市经过多年努力 ,实验教学的条件已大大改观。到 1995年底 ,全市有 80 %以上的中学在设备、器材、试剂、仪器等方面已具备开齐、开足“演示实验”、“学生分组实验”的条件 ;所有学校都配有专职或兼职实验教师、实验员。但是 ,我们在 1996年 4月的常规实验教学检查、调研中却发现 :实验开出率达到10 0 %的学校仅占 2 0 % ,直接影响了教学质量的进一步提高。究其原因 :一是认识观念模糊 ,认为不做实验、靠教师讲、学生背照样能得高分 ;二是一些教师怕麻烦 ,做一次实验要花费很多时间 ,不如讲讲、记记来得快捷 ;三是少数教师自… 相似文献
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