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要用马克思主义的理论对学生进行政治思想教育,就必须首先了解学生。为此,我对学员做了一个大概的分析,他们大致可分为三种类型:一类是干部班,一类是一般的职工班,再一类是青年学生班。我们的学员各具特色,各有其矛盾的特殊性。但共性寓于个性之中,因而我力求在分析个别之中找到一般。终于把握到矛盾的普遍性,那就是无论干部班、职工班还是青年学生班,都急需完整、准确地学习革命理论,树立马克思主义的世界观。 相似文献
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