学校对老师说：让学生成为课堂主体

在新课程的背景下,为进一步贯彻落实新课程理念,我们学校从抓常规人手,以制度的形式进一步规范教师的教学行为,重新出台了新的《教学常规》促进了教师从教学观念、教学方式到学生评价等方面的根本转变,从而构建了教学管理新机制。