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如何在课堂教学中实施分层教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生的差异是客观存在的,如何促使全体学生获得良好发展,落实素质教育目标,这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出课题。  相似文献   
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