职业学校的专业实体与教学管理

职业学校的专业实体与教学管理常州刘国钧职教中心周宇成职业学校的根本任务就是直接为当地的经济发展眼务。社会经济发展对人才的需求是多方面的，而且具有多变的特点，与此相适应的是，职业学校通常具有多种专业，同时专业种类还在不断的调整变化。显而易见，普通中学那...     

对综合高中的再认识

综合高中自诞生以来，受到社会各方面的关注，其办学理念已为社会所接受。“双重学籍、两次高考、适时分流、多种出路”，立交桥式的办学模式受到广泛欢迎，对职业学校的发展起了明显的拉动效应。在职教大滑坡的今天，综合高中实在是功不可没。这几年，外部环境起了很大变化，国家政策变得更加有利于综合高中的建设和发展了。我们可以从新的实际出发，设计和建设真正意义上的综合高中。综合高中应该以变应变我们看到，国家的高考政策发生了变化，所有中等职业学校毕业生都可以参加普通高校全国统考；高中会考制度作了重大调整；普通高中颁布…     

办好综合高中 营造职教优势

《面向２１世纪中国教育振兴行动计划》指出,“高中阶段教育结构已基本合理的地区,要把职业教育工作的重点放到提高质量和效益上来。经济发达地区可发展部分综合高中,推迟到高三年级分流。”话虽然只有两句,其内涵却是深刻而丰富的,是我国借鉴世界职业教育成功经验而作出的一大决策。近２０年来,我国中等职业教育在量的扩张上已达到一个合理的规模。因此,目前中等职业教育的主要课题是如何提高质量和效益。对于经济发达地区来说,社会、经济的发展,产业结构的调整和优化,外向型经济的形成等等,都对职业教育的内容和层次提出了更高…     

中招改革呼唤大手笔

这几年，被职教界誉为“职教名城”的常州，再次声名鹊起。常州职教事业的出彩之处引来各地职教同行的热切关注：全市省级以上重点职业学校已占到职业学校总数的80％；各类职业学校的素质不断提高，98％的毕业生达到四级工、五级工水平，就业率保持在95％以上；职业高中毕业生参加普通高校对口单招，本科录取总数和本科录取率连续四年名列全     

用双重高中的模式拓展职业教育

近年来,随着经济体制改革的深入,国有企业改制,优化重组,减人增效,工人下岗增多,职业学校毕业生就业难度加大。于是,职业教育陷入了困境。从表面上看职教与经济发展状况的因果关系非常明显。但是,究其深层次的原因,还在于我国的教育体制。由于体制的束缚,使得职...     

一位职业学校教师对职教教材建设的几点期望

一位职业学校教师对职教教材建设的几点期望江苏周宇成专业教材应逐步完成配套这几年“模块式”的结构受到充分的肯定。模块式教学计划的特点就是宽基础，专业方向明确。国家教委职教司和高教社编写的中等职业技术学校财经类专业系列教材．根据“两年打基础，一年定方向”...