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新中国成立以来,中国共产党便开始了对社会主义经济模式的探索,如今已走过了62年,而社会主义经济理论体系和制度也在这62年逐渐成熟,并在今天形成了中国特色社会主义市场经济理论体系.形成这一理论的过程绝非一帆风顺,其中有过徘徊、倒退、甚至走入歧途.这一正确理论是几代共产党人在实践中摸索出来的.本文旨在通过相关文献对中国社会主义市场经济体制的形成过程进行粗浅梳理. 相似文献
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张黎明:男,31岁。济宁师专附中思想政治教师,中教一级。课堂教学走“提出问题——学生阅读——教师引导——得出结论”之路,效果显著。曾3次被学校评为教学能手,定为学科带头人,在市级报刊上发表论文数篇。 霍学鲁:男,26岁。定陶三中思想政治教师,中教二级。教学思路清晰,教材处理详略得当;教学过程环环相扣;善于启发引导,促使学生由知到行的转化。1992年获地区优质课评选第1名,1994年获 相似文献
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为提高我省青年思想政治课教师的素质和教学水平，发现和培养教学新秀，推动思想政治课教学改革，省教学研究室、省中学思想政治课教研会于1996年组织开展了全省第二届中学思想政治课青年教师优质课评选活动。参加评选的对象为年龄40周岁以下、教龄在3年以上的普通中学的初、高中思想政治课专任教师。评选活动的基本步骤和办法是：教师自愿报名，经学校、县（市区）、市地逐级评选，每个市地、大企业推荐初、高中教师各一名参加全省评选；省级评选采用现场集中听课、评课的形式，省评委会依据《山东省中学思想政治课课堂教学评估标准》，坚… 相似文献
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