大学生学习压力及其调控策略初探

大学生的主要任务是学习,目前不少大学生都感到学习压力越来越大。本文从产生压力的因素进行分析,从外部因素如社会、学校、家庭与内部因素,包括智力因素和非智力因素都进行详细阐述,并提出相应的调控策略。     

高考英语写作备考方法

在高考中,写作书写的好坏、卷面的整洁与否肯定会直接影响考生的成绩。书写不好的作文,阅卷老师所给的分数一定会降低一个档次（5分）甚至更多。学生平时应该注意养成认真书写的习惯,每个星期可以进行两三次书写训练。学生在10分钟以内抄写一篇120词左右的文章,然后交老师评判。书写工整的作文可张贴出来作为范文,供其他同学参考。对于不合格的书写,学生可在老师的指导下发现不足之处,争取改进。     

2001年全国中考试题时态、语态大荟萃

查动词的时态、语态是每年全国各地中考的重点之一，考查动词的时态、语态主要从两方面人手：一是选择填空；二是动词的适当形式填空。为了让同学们掌握好这方面的题型，笔从2001年各省市的中考试题中精选了下面试题供同学们练习。     

日常用语小结

一、问侯：——Hi,Uncle John,Howe are you？嗨，约翰叔叔，您好吗？     

初二英语Units15—17正误例析

1.“你认为西红柿对你的健康有好处吗?”“是的,我认为是这样的。”[误]-Do you think tomato is good for your health? -Yes,I think it.[正]-Do you think tomato is good for your health? -Yes,I think so.[析]“我认为是这样的”要说I think so,而不能说I think it。因为it一般不能用来代替某一件事情,而so则可以。“我认为不是这样的”可以说I don’t think so或I think not。     

Units15—19易混词语专练

1．我们都会讲英语。误：We all can speak English．正：We can all speak English．     

趣谈英国人的靠左行

Look _1_ the picture. It‘s a picture _2_ my room. I have _3_ bird. Its _4_ is Polly. I look _5_ it every day, but it‘s not in the picture. You _6_ see it there. Can you see a cat? It‘s under my chair. The cat and the bird are in _7_ rooms.