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如何开发农村自然资源优势,优化自然教学?本人结合实际谈一点个人的认识。1巧用生物资源优势充实自然教学内容在广大农村,孩子天天与鸟、兽、虫、鱼、日、月、山川、草木相伴,我们在自然教学中应有意识地联系他们的生活经验及其家庭社区、科技辅导站、蔬菜种植区、经济林木开发区等资源,用孩子们丰富的感性知识服务教学、充实教学内容。例如,根据季节的不同,笔者改变了教科书中的有关教学内容的顺序力求做到因时而教,循序而授,使学习内容与学生的实际生活结合的更为紧密,将《各种各样的花》和《花的构造》教学调整到春暖花开的阳春三月,教师… 相似文献
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