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陈爱辉  周巧琪 《教师》2019,(12):102-103
文章运用文献资料法、问卷调查法﹑数理统计法和逻辑分析法等研究方法,通过对湖南省娄底市城区小学体育游戏的开展现状、体育教师对体育游戏运用的现状进行调查,得出结论:体育教师主要通过在校期间的学习获得体育游戏的相关知识,娄底市城区小学领导、体育教师对体育游戏持非常重视的态度,学生喜欢运用体育游戏来开展课外活动。体育教师将体育游戏的导入分配在体育课堂的各个部分,在不同项目中运用不同体育游戏,可提高教学质量。  相似文献   
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