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周廷猛 《小学生》2010,(10):6-7
学习材料选择合理与否与学生的学习兴趣、课堂教学效率直接相关。生活中处处有数学,我们倡导数学教学生活化,应该怎样从生活中选择适合学生学习的材料,才能为课堂教学提供优质素材呢?  相似文献   
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