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你在锦瑟前,坐定,抚着琴。你的动作很轻,像在抚摸着一件精美的瓷器。无限悲伤的眼眸里,出现了一个飘洒的身影。远方的妻子,为你舞着,挥舞的瞬间,你痛苦地闭上眼。  相似文献   
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写教学随笔已经两年了,我深深地感到写教学随笔的好处和必要。   1.写“教学随笔”有利于提高教学质量。   上完一节课,教学任务是否完成,教学目的是否达到,重难点是否突破,知识是否有误等,这些都有待教师在课后思索。教学难免有得有失,如果及时发现缺漏而后补缺纠误,对于学生的学习无疑有很大的益处。   2.写“教学随笔”有利于提高教学水平。   上完一节课,教师检查一下教学方法是否合适,是不是富有启发性、科学性,是否符合学生的年龄特点,是否能突破重点、难点等。如果用教学随笔的方式及时记录下来,天长日久它将…  相似文献   
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