如何运用多媒体进行英语教学

多媒体教学有着其它教学方式无可比拟的优势,在英语教学中得到了广泛的应用.在关系着整个社会"百年大计"的教育领域,信息化愈来愈重要.教育信息化、教学信息化、课堂信息化等都是亟需研究的课题.作为信息化教学环境主流的多媒体技术是教育工作者探讨的焦点.笔者作为一位英语教师,想就英语教学中的多媒体技术,谈几点自己的看法.     

如何运用多媒体进行英语教学

多媒体教学有着其它教学方式无可比拟的优势．在英语教学中得到了广泛的应用。在关系着整个社会“百年大计”的教育领域,信息化愈来愈重要。教育信息化、教学信息化、课堂信息化等都是亟需研究的课题。作为信息化教学环境主流的多媒体技术是教育工作者探讨的焦点。笔者作为一位英语教师,想就英语教学中的多媒体技术,谈几点自己的看法。     

中学生英语学习中的语音语调负迁移现象初探

英语和汉语属于不同的语系,一个是语调语言,一个是声调语言,两者各具特征。本文旨在通过分析中学生录音语料的语调特点,说明在学生的语音语调学习中受汉语声调负迁移影响的现象的存在,给中学英语教学以启示。     

狮栗子的怀念

正家乡的荒山上长出了一片片郁郁葱葱的树林,这使我想起了儿时在树林里放牛的情景。儿时到树林里放牛,最爱做的事情就是去寻找狮栗子了。说起板栗,也许有很多人知道,但提起狮栗子,知道的人恐怕不多。狮栗子,是我老家山林里一种野生的果子。狮栗子树高约10多米,树皮暗灰色,树桠枝上有椭圆形的皮孔,无毛,叶互生,叶片披针形或卵圆形,成熟的狮栗子像板栗一样穿着一层带刺的外壳,远远望去,