巧设习题培养小学生数学阅读能力

阅读是人类社会生活中的一项重要活动,是人们认识世界和获取知识的重要手段．阅读能力的培养,往往被认为是语文、英语等学科的专利．但事实上,随着社会的发展,仅具有文科阅读能力已明显不够．现代社会生活中广泛存在着利用图表（统计图、统计表、函数图等）、符号等表达的信息,因此人们除了应具有文科阅读能力外,还要具备数学阅读能力、科技阅读能力等在内的综合阅读能力．伽利略认为：“自然界这部伟大的书是用数学语言写成的．”     

立足学生的现实起点设计教学——“三角形的面积”教学实录与评析

【教学过程】 一、引出课题 师：前面我们已经研究了平行四边形的面积,今天我们要研究如何计算三角形的面积．你觉得研究三角形的面积计算有什么意义呢？     

路基边坡滑坡整治

本文为了对路基边坡滑坡进行整治,结合滑坡处的地质、地形及水文、气候设计整治方案,提高路基质量、节约经济、环境保护的目的.     

古代诗歌鉴赏试题的表述模式

古代诗歌鉴赏试题按表述内容可分为内容主旨表述、形象赏析表述、语言赏析表述、技法赏析表述四大类。如果按照表述方式分,又可分为筛选性表述、解说性表述、引证性表述、思辨性表述四大类。     

对苏教版“游戏公平性”的一点看法

下图为教材节选（见苏教版小学数学四年级上册第77页）． 我们知道,看一个随机游戏的规则是否公平,就要看参与游戏者获得游戏胜利的可能性是否相等．如甲乙两人做抛硬币的游戏,规定抛一枚硬币,若“国徽”一面朝上则甲胜,另一面朝上则乙胜．