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课堂教学是师生双边活动的过程,教师要千方百计地活跃课堂气氛,诱发学生强烈的求知欲和想象力,增进师生之间的了解和沟通.教师的语言具有十分重要的作用,那么,如何诱导学生积极有效地学习数学?有以下几种方法. 相似文献
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周文亚 《数学学习与研究(教研版)》2010,(16):92-92,91
一、情感与数学教学
情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程. 相似文献
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