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管理是一定社会组织实现自己目标的重要手段。学校是传授知识、培养新人的主要机构,在有限的人力、物力和时间条件下,要充分发挥学校的作用,就必须对它进行管理。思想政治课在学校各科教学中有其特殊的功能,它是学校“育人”的主要渠道和重要途径。思想政治课教师要完成既“教书”又“育人”的特殊任务,就必  相似文献   
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