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多媒体教学作为一种全新的教学手段，随着现代教育技术的发展，越来越多地走进了课堂。诚然，多媒体辅助教学集图片、声音、动画、视频于一体，其信息资源的丰富性和教学的直观性等特点是传统教学无法比拟的。 相似文献
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贵刊2007年第1期刊登了《物理模型和立体位置的空间关系》读后很受帮助，可是该文章中例2的解答，我有不同的见解．[第一段] 相似文献
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正中学物理大纲明确指出:习题教学中要启发学生认真分析题意,明确物理过程,教会学生运用科学的思维方法去解决实际问题.近年来,高考非常重视能力的考查,解题中科学思维方法的学习与训练,是提高学生能力水平的一种重要而有效的手段.下面结合具体的例子,谈几种常见的科学思维方法在解题中的运用.1.比较法比较法是对确定的事物进行共同点与不同点的辨析并寻找解决问题途径的一种思维方法.比较思维能力被认为是创造性思维能力的基础,培养和发展学生创新思维能力是新课程提出的新理念.例1如图1所示,轻质硬直杆AB水平插入竖直墙壁内,B 相似文献
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例题光滑平行导轨框架ABC、EFG水平放置,空间存在着方向竖直向上的匀强磁场,两根相同的金属棒a和b垂直放在导轨上,如图所示.图中导轨宽部间距为窄部间距的2倍,宽部和窄部均有足够长.现给a棒一瞬时冲量,使其获得水平向右的速 相似文献
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