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周景慧 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8):62-62
备课是发挥教师主导作用的有利武器,备课主要在于备内容、备学生、备方法。讲课是教师发挥主导作用的用武之地,在讲课过程中要了解、尊重学生,抓住学生注意力,化难点为易点。 相似文献
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通过对运动教育模式在高校体操课程中的应用,解析运动教育模式的内涵,并论述将其应用于高校体操课的价值,在研究高校体操课教学现状及不足的基础之上,提出针对性的教学方法,如完善教学设计、规范教学结构、拓展教学活动等,提出需要教师对体操课教学给予高度关注,重视教学结构、教学内容的有效规划和设计,在充分激发出学生在教学活动中主体性作用的基础之上,强化高校体操课程的教学质量。 相似文献
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