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周本林 《数理化学习(高中版)》2012,(3):20-25
能根据圆周运动题意准确而又迅速地列出平衡方程或动力学方程,是一大难关.笔者在此将纷繁复杂的圆周运动进行归类,与大家深入地分享圆周运动模型的平衡方程和动力学方程,帮助大家闯过这道难关,并熟练应用,达到一通百通之高效。圆周运动可从不同的角度分类,若按轨道所在的平面分类,可分为竖直平面内的和水平平面内的圆周运动;若按是否匀速率运动,可分为匀速圆周运动和非匀速圆周运动;若按物体所在位置来分,可分为最高点、最低点、腰部及任意位置的问题。本文综合以上几方面从模 相似文献
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周本林 《数理化学习(高中版)》2011,(13):34-37
高中热学部分概念多、杂、抽象,学习要求是识记和理解,而许多同学又总是理解不了,要么容易混淆、要么记不住、要么弄不清概念与概念之间关系.下面介绍一种行之有效的三句"化"学习法:内容数字化,概念公式化,应用 相似文献
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周本林 《数理化学习(高中版)》2011,(18):30-33
高中热学部分概念多、杂、抽象,学习要求是识记和理解,而许多同学又总是理解不了,要么容易混淆、要么记不住、要么弄不清概念与概念之间关系.下面介绍一种行之有效的三句"化"学习法:内容数字化,概念公式化,应用 相似文献
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周本林 《数理化学习(高中版)》2008,(Z1)
高考改革仍在继续,改革的步伐也在加快,但改革的力度还是稳定推进.既然高考还要继续推行,作为教师(或考生),就要认识高考,了解高考,研究高考,应该对高考改革进程和命 相似文献
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