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1.
浅析音乐教学的结课艺术
周松玉
《快乐阅读》
2011,(1):122-123
在教学实践中,我们应根据教学内容和教学对象机智应变,更应根据实际需要探索求新,创造出各种有效的结课方法。只有这样,结课阶段的教学才能真正激发起学生的学习兴趣,点燃学生的情感火花,培养学生的审美能力;才能提升学生的主体地位,培养学生的音乐综合能力,真正体现音乐课程的价值。因此,在音乐教学中,教师需要精心设计结课这一环节。
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