提高初中生课外阅读时效性的策略研究

现代教育中,课外阅读占据着重要的地位,对学生综合素质的提高有着重要的意义.所谓的课外阅读就是指学生在课外的时间对不同类型的文章或书籍进行阅读,并在自己的认知范畴之内对所读到的内容进行独立的思索的过程.在初中生的教学内容中,初中生的课外阅读是一项重要的内容,如何提高初中生课外阅读的时效性就成为一项重要的研究课题.