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1988年2月3日至4日,上海市教育学会农村教育研究会召开了深化农村教育改革研讨会,就如何进一步端正办学指导思想,加速上海郊区农村教育"转轨"的中心议题展开了讨论.来自郊县普教、职教、成人教育、师范教育第一线,以及教育行政部门、教育科研部门的同志共80多人参加了会议.上海市教育学会会长吕型伟同志也到会并发表了意见.一、上海郊区农村教育实行"转轨"的必要性与会同志分析了上海郊区当前经济发展形势和农村教育现状.大家认为,就全国范围来看,上海  相似文献   
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上海市南汇县实验学校针对目前考试中较普遍存在的单一性、偶然性、模糊性等弊端,进行了多方面的改革实验。在考试项目上,为较全面地考查学生,他们变以往只考知识、不考能力的单一性考试为分项测试,综合评定。如他们把语文分为朗读、说话、作文、阅读、写字;数学分为口算、笔算、概念、应用题;英语分  相似文献   
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