老伞

家中的墙角挂着一把大大的老式伞.它很大,也很土气.它那粗实的伞把和结实的伞架依然很牢实.伞布原是深黑色的粗土布,如今都已变成了灰白色,而且已增添了许多大大小小的洞,有许多地方还漏出了结实的伞架子.全家人都已不再用它,把它冷落在了家中的墙角.     

高职计算机应用专业人才培养改革几点想法

文章结合高职计算机应用专业现状的分析,提出了专业培养改革一些新的思路和具体的做法,旨在提高专业人才培养的质量。     

勾股定理在三角函数及反三角函数计算中的应用

勾股定理本来只适用于直角三角形,而不适用于任意角的三角函数。但由于诱导公式使得任意角三角函数的求值问题可以转化为0°到90°角的求值问题,这就为勾股定理直接应用于任意角三角函数及反三角函数的求值创造了条件。具体来讲,如果已知sinα=a/r(r>|a|),则a可以认为是α角所对的直角边,r为相应的直角三角形的斜边,而α角邻边可由勾股定理求得,即±(r~2-a~2)~(1/2), 、-符号由α所在象限来决定。这样,α角的其它五个三角函数值通过这个直角三角形就容易求得了。下面举例说明应用方法。例1 已知tgα=3/4,求sinα的值。解:∵tgα=3/4,∴α属第Ⅰ或第Ⅲ象限     

面对“问题学生”怎么办

由于社会的纷繁复杂和教育链的某些环节脱钩，导致一些学生在心理、性格或行为习惯等方面出现严重缺陷甚至偏激行为，出现诸如爱打架、迷恋上网和小偷小摸等恶习，我们习惯把这类学生统称为“问题学生”。问题学生一般头脑聪明、自尊心强、情感丰富，但爱好单一、性格孤僻、敏感、冲动，容易产生破坏行为。在班级里由于学习成绩和品德明显落后，属于后进生。     

基于学生认知规律建立高校有机化学课程体系的教学改革与实践

有机化学课程体系是高校制药工程、化学、环境化学等专业的基础课程,用人单位对学生的相关知识要求高;教育界对此问题高度关注。本文就学生认知风格、教学内容介绍了有机化学课程体系教学改革中的尝试,为后续教学教改提供参考。     

高职计算机应用专业人才培养改革几点想法

文章结合高职计算机应用专业现状的分析,提出了专业培养改革一些新的思路和具体的做法,旨在提高专业人才培养的质量.     

构建校企合作就业新模式 让毕业生成为社会和企业的“首选”

当前,高职学生就业困难与社会缺乏应用型、技术型人才的矛盾已是不争的事实。通过明确“技术应用型人才”培养目标,利用教、学、做合一的教学理念,走校企合作的办学之路,实现毕业生“零距离”上岗,已成为众多院校的改革方向。如何构建校企合作就业新模式,让毕业生成勺社会和企业的“首选”,是近两年我院探索的新课题。     

浅析我国高职高专学生思想政治教育工作面临的问题和对策

为了正确了解高职高专学生思想教育、理想信念教育的实效性,把握学生群体思想意识的特点,使其牢固树立社会主义科学价值观.本文采用对学生进行问卷调查的研究方法:结合调查结果并提出相关对策,以便于为相关教育工作者提供参考,调查研究结果有助于为工作不同兴趣爱好学生的教育工作者寻找有效教育方式方法和深入应用.     

对反思性评课的认识

反思性评课就是着眼于学生,从学生的角度去分析教师的教。具体来说,就是从学生发展的角度,学生的课堂表现,同教师课前的教学预设即教学设计,课堂教学情况,包括一些课堂偶发事件处理和课堂即时的生成性资源,进行对照性的论辩反思,用学生的学检验教师的教,改进教师的教。促进师生教学相长。具体的操作从以下四个方面进行阐述。     

高职计算机专业实践教学存在的问题及对策

从当前高职计算机专业发展现状出发,对当前高职计算机专业实践教学存在的问题进行分析,结合河源职业技术学院计算机专业教学改革实际,从转变实践教学理念、丰富实践教学方法、加强校内外实践基地建设、提高师资队伍素质等方面入手,提出深化实践教学管理和改革的具体措施。