一篇小学数学教学案例引发的思考

教师在数学教学过程中,要创设问题情境,营造民主和谐的氛围,构建一个能培养学生语言表达能力的平台,尊重学生,让学生充分表达自己的观点,即使学生出现错误,也要小心呵护,因为“错误是一朵美丽的浪花”。