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周洪彩 《中国科教创新导刊》2008,(18):61-61
更新教学理念,挖掘教材内容,合理有效地利用教材,是我们新时期教学的一个鲜明特点。本文围绕如何利用教材这"一掬水"引出教学中的"江河湖海"做了详细分析,有助于新课改过程中对教材的把握。 相似文献
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周洪彩 《中学生(作文版)》2012,(6):56-57
他曾经很长一段时间坐在球员板完席最后一位。他曾多次被球队裁员。他曾为梦想哭泣。但他从未停止过对篮球的热爱和对梦想的追求。他是黄皮肤黑眼睛的华裔,哈佛大学毕业生——林书豪。 相似文献
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周洪彩 《中学生(作文版)》2012,(3):56-57
你看,或者不看,他就在那里,不远不近;你懂,或者不懂,理就在那里,不深不浅。2006年。他出现在观众面前.用最普通的话语.表达了最简单的哲理,并获得了大众的激赏——他就是易中天。 相似文献
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