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《父亲的菜园》是根据教育部2000 年颁发的《小学语文教学大纲》编写的六年制小学语文课本第八册中的一篇略读课文,这对于从教20多年的我来说,却还是一篇从未尝试过的新教材。课文按事情的发展顺序,依次写了: (1)失去菜园、(2)决定开垦新菜园、(3)开垦荒地、(4)垒上石墙、(5)种上豌豆、(6)用豌豆肥田、(7)拾粪肥田、(8)菜园获得丰收等八项内容。作品通过对父亲的言行的具体描写,意在引导学生体会父亲的勤劳、坚毅的品质,培养学生热爱劳动人民的思想感情。 相似文献
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“人文性”是语文课程的基本特点之一,这就要求教师必须转变教学观念,从根本上扭转教风和学风,改革传统的“封闭式”教学为“开放式”教学。 一、分层要求,尊重学生差异 如小学语文(人教版)第十一册的《梅花魂》一文的教学,我就根据不同层次的学生,指导其选择不同的研究问题:(1)了解性研究——“外祖父”酷爱梅 相似文献
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受信息技术高速发展影响,互联网思维成为革新教学模式的重要推手,继多媒体、微课、混合式教学之后,智慧课堂成为整合新型教学手段的重要媒介。“雨课堂”、PAD智慧课堂等为教学智能化发展提供保障。本研究以PAD智慧课堂为核心,围绕精准教学实施原则、推进措施、教学设计三部分内容进行论述,梳理课前、课中、课后三大教学模块需承担的任务,并指出教师角色变更及回归学生本位的价值及路径。 相似文献
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