排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
21世纪全球化、地球村时代的来临，公民教育扮演着重要的角色。台湾地区面对社会多元化发展的挑战，在基础教育阶段的公民教育的课程目标、理念、教科书、教材、考试评估与教师培训等方面，进行了较有成效的变革，试图解决在新的变迁挑战下，本地区公民教育所面对的问题。 相似文献
2.
近年来,国际学术的流动已经由传统的提供奖学金或研究经费的模式转向个人或团体的群体运动。多数优秀学生自行负担经费,前往国外知名学府攻读高质量的学位或课程。以往学生大多选择前往英美等拥有世界知名大学的国家深造,现今的大学生则倾向前往新兴国家攻读学位、文凭或专业证书。 相似文献
4.
多元智能理论在台湾中小学之实验 总被引：4，自引：0，他引：4
论文首先简述了多元智能理论的基本内容及台湾地区进行多元智能理论实验的教育背景。尔后对课题的实验计划、具体实验过程及实验学校师生对实验所产生的共识进行了阐述 ,并在第三部分提出了实验结论和建设性建议 相似文献
5.
1